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于丹凭“学术腐败”评上教授？

作者：张玉洪  

说句大实话，一准备写这篇文章，我就直后悔写得太晚了。如果我这篇文章早日写成，上于丹
当的人就不会有那么多了。更狂妄地说，她可能就永生没有孔子、庄子和孙子之类的心得了。

对于于丹，我本人并没有什么私仇。在2002年9月刚入广院读研，10月23日蹭的第一场公开讲
座就是她讲的，由于是播音主持艺术学院主办的，所以内容是关于主持人语言方面的东西：《
新闻类节目的采访与主持》。我清楚地记得，全场二百来位学生被她讲课的气场给镇住了。甚
至一个学生问，“于老师，你讲课两个小时从没有语气停顿，是怎么做到的？”于丹的回答倒
实在，“我是做老师的，就是靠这吃饭的”。我还记得，当时自己也奋勇提了一个问题，因为
她的宣讲激发了我的一些思考。结果，后来我还就提问的内容写了上研的第一篇学术论文《论
地域化节目主持人》，在网络上传播甚广。

但自从于丹成为电视明星，从幕后走上前台，通过《一家讲坛》发表一些心得时，我发现她的
学者底线掉了。她更多地成为“愚民政策”的传声筒。那些让人们内心平净的言论，脱离了具
体的语境，从而过份强调个体内心的修炼。真是“忍”乃心上头字一把刀！这种被中国封建统
治阶级使用了几千年的东西居然在21世纪贫富分化的中国还通过一个学者的口中说，这无疑是
中国知识分子的耻辱，也是广大黎民百姓的不幸。为什么我要说《百家讲坛》是“一家”讲坛
，就是因为“坛”里没有交锋，没有实现实质意义上的“百家争鸣、百花齐放”。

由于于丹的名气越来越大了，我今年才开始重新关注这个曾经认识的人。本来没有考据癖好的
我最近在逛书店时惊讶地发现了一本书，更加让我看不起这样的所谓学者。由中国广播电视出
版社2006年2月出版的《形象·品牌·竞争力：电视包装实战攻略》，封面及扉页和版权页赫
然写着“于丹著”。对于一个新闻传播学者，我觉得著这样的一本书是很正常的事儿，再说这
样的题目本来就是实践性很强的东西，理论色彩很淡。但当我翻到后记页时，一个惊人的发现
震撼了我：全书共十章，但于丹老师居然在里边说明，第六、七章由倪英骅执笔，第一、二章
由王韵执笔，第三、四、五章由李冬晓执笔，第八、九、十章由林珊执笔。她还大胆说明，这
些人都是研究生！稍具数学常识的人会发现，于老师一章没写，但书上赫然是“著”两字。

上过研究生的读者会反问我，“在学校帮老板‘导师’打工的多了，写书很正常”。这我承认
。但问题是我也帮导师写过几章，但他在书的封面上就用“主编”二字呢？“编”和“著”的
区别谁不清楚呢？那位看官可能会说，“这是编辑搞错了吧，应该不是于丹的本意？”这样的
好心我领会。不过我能拿出一个铁的证据是，于丹就是把它当专著了。列位可以《于丹<论语>
心得》和《于丹<庄子>心得》的封皮内页上看到这段简历：

于 丹，北京师范大学教授，中国古代文学硕士，影视学博士。

.....出版《形象 品牌 竞争力》等专著多部，在重要学术刊物发表专业论文十余万字。

这个官方个人简介，我有十足的把握是于丹本人提供的。而《形象 品牌 竞争力》被她列入“
专著”之中，而所谓“多部”，在下认为是虚词，应该平生只有这样一部专著。

据本人打听，这本书其实是于丹在央视研究处做的一个外包课题，应该是2004年到2005年做的
。而相关负责人也证实，这就是她的学生们做的。而有意味的是，当时于丹只是副教授，但似
乎2006年就成教授了。如果我的推断正确，那么，于丹老师就凭一本四个学生写的所谓“专著
”，居然就评上了教授！这样看来，在中国当教授也太容易了点吧。

我不知道学术腐败是怎么定义的，也不知道，有了于丹老师这样的先例，中国会有多少不做学
问的人会前仆后继地巧取豪夺，而坐冷板凳的学者们可能研究一辈子还不能达到这“教授”的
级别。

这真是中国学界之不幸！身为一个有点良知的人，我实在不知道怎么评价此事。

20071025夜于京城

(XYS20071026)

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