◇◇新语丝(www.xys.org)(xys4.dxiong.com)(www.xysforum.org)(xys2.dropin.org)◇◇ 马屁文化，马屁文人，马屁文章 作者：Henry 前一阵子温家宝去中学听课，惹出一场争论。近日恶补这学期的时事的时候 发现一篇文章，梁煜璋的《争论出的“进步”却无视总理纠错的“初衷”》，链 接见http://blog.gmw.cn/u/baijiahuafang/archives/2009/81836.html，读罢 感慨万分：中国的马屁文化太深了。 温家宝提出陕、甘两省的归属问题，大家相互讨论，这是很正常的事情。但 是某些人觉得总理错了似乎是一件很丢面子的事情，在这些人看来，总理是不会 错的，总理怎么会错呢！所以，即使总理真的错了，也要替他挽回颜面。于是， 就有人出来说，你们都错了，你们无视了总理的初衷！看，梁煜璋就说“但此时 的温总理似乎考虑最多的是‘作为一个中学生’该如何去看、去学的问题”（见 原文第四段）。我就奇了怪了，总理既然考虑的是这样的一个问题，为什么不直 说，而是要提陕、甘两省的归属呢？还好，梁煜璋善于揣摩上意，否则我等至今 也不知道总理的“初衷”...... 记得猪流感开始流行的时候，陈竺部长在发布会上答记者问时表示，把猪肉 和八角茴香煮在一起，肯定是预防猪流感的一剂良方。接下来陈部长的无知言论 遭到大家的批驳。再接下来只见周筱赟横空出世，告诉大家，你们都误会了，陈 部长在和大家开玩笑（见华商报《“八角茴香煮猪肉”是误会》）。呵呵，部长 是不会错的，只能怪我等资质鲁钝，竟然看不出陈部长是在开玩笑...... 争论出的“进步”却无视总理纠错的“初衷” □梁煜璋 据《扬子晚报》消息：今年教师节前夕，国务院总理温家宝到北京35中学听 课，其间指出该校使用的地理教材中的问题——对中国地区的划分不清楚，把陕 西、甘肃划入华北地区。9月21日下午2时许，中国地图出版社突然在其网站发布 声明，称地理教材将陕甘划入华北未错，并给出了言简意赅的理由，即自然地理 概念中的“华北地区”，包含陕西、甘肃、宁夏的一部分，与通常认为的原行政 或经济概念中的“华北地区”是两个不同的概念。 这个事件一经报道出来就引起各方面广泛关注，大致经历了两个阶段：第一 阶段是典型的“一边倒”，倒向温总理，比如有人就追问为什么这么个明显的 “错误”非要等到温总理来“指出”。目前随着中国地图出版社的声明进入第二 阶段，也就是温总理被“叫板”、“被纠错”的阶段，这个阶段的凡响更大，甚 至惊动了一些境外媒体的关注，焦点有所转移，中国地图出版社获得了更多的赞 誉，舆论普遍认为，中国地图出版社的“反攻”和温总理的宽容大度，代表了一 种社会的进步。争论出的“进步”一说几乎占据了舆论的主导。 然而，笔者对此却实在高兴不起来。因为事件的演变早已远离了事件的源点。 正如《兄弟论雁》的寓言，原本第一要务是先把天上飞着的大雁射下来，然而却 被第二要务的如何分吃法所遮掩和替代，以至于争论有了结果时，大雁早已飞走， 兄弟二人只有空悲切了。这个寓言的教训是人所共知的，然而很多时候却不被人 们所重视。也正如时下的这件事，温总理为地理教材纠错，显然是为着中学生的 学习不被误导而提出的，但后来这个问题随着中国地图出版社的声明而变得越发 复杂了，成为一个专门的问题，甚至直到现在也没有一个明确的说法，这样一来 连专家权威都要争论的问题，那些中学生们又该如何去正确地学习呢？显然舆论 关注的焦点是政治的进步，而远非中学生们的学习，而这一变化则根本上与事件 的源点渐行渐远了。 笔者也注意到，有的境外媒体特别指出，温总理是学地质出身的专家，相信 后来中国地图出版社声明所援引的依据，对于温总理而言也不会意外。显然，温 总理无意要和中国地图出版社打一场“笔墨官司”，因为这个问题也包括其中的 争议，在地理（地质）学界也许一直就有不同的意见，也属正常。但此时的温总 理似乎考虑最多的是“作为一个中学生”该如何去看、去学的问题。这就启示我 们：我们的教育应该设身处地地为学生考虑，而不能想当然，也不能自以为是， 更不能把是是而非、模棱两可、莫衷一是的东西灌输到中学生的头脑以至于他们 不知所措、一脸地茫然。 这就是温总理“纠错”的初衷，自然也是合乎情理的，符合学生学习需要的， 然而争论出的“进步”考虑了这些没有？舆论的主导者又有多少是像温总理那样 替学生着想呢？总理的权威，原本是另外的一个话题，然而这却是人们热衷和炒 作的焦点，他们甚至不惜踩着中学生的肩膀却欢呼这种政治上的进步。笔者要说 的是，没有切实的基础，不顾及学生的感受，这种“进步”到底能维持多久？ (XYS20091005) ◇◇新语丝(www.xys.org)(xys4.dxiong.com)(www.xysforum.org)(xys2.dropin.org)◇◇