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　　别用军令状管大学
　　——看看浙江工商大学胡建淼校长的治校之道

　　作者：想到就说

　　引进学术带头人2人，本科生初次签约率不低于91%，考取研究生和公务员的
比例不低于13%……这是浙江工商大学某学院院长和校长签订的达标任务数。据
悉，该校45个学院和部门的负责人分别和校长、分管领导签署了达标任务书。在
笔者看来，这一措施与尊重教育规律背道而驰。 

　　我们有必要看一看达标任务书的真实面目：仅是业务部分达标任务书的指标
就多达10项，连学院一年要主办多少会议、举行几场学术报告、发表多少SCI、
EI等论文等都有具体指标。而任务达标与否，和所在单位员工年终报酬挂钩。这
显然是工商业领域颇为流行的量化管理模式。然而，办大学不是建工厂流水线。
大学本质上是一个知识的熔炉，年轻人在大学校园里接受知识的传授，更重要的
是感受学府氛围的熏陶，这是一个无法用精确的数据来进行定量评估的。 

　　好的大学必然有特有的校园文化、大学精神和运行机制，必然强调学术传统
和文化传统。过度的量化管理只能使得大学的组织结构僵化、创新能力萎缩、师
生的个性和创造性被扼杀，还需慎行。 

　　对待新任校长的强势做法，教师怨声载道，是在逼良为娼啊。制定的所谓改
革政策，不是从学校的实际出发，完全违背教育的科学发展规律，造成了学校的
不和谐，是在搞大跃进，注定是要失败的。

(XYS20090401)

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