幼儿阶段，语言的“习得”能力很强，只要有环境，自然而然就学会了，我见过很多父母国籍不同的家庭，孩子自然而然的就会两种语言。还见过会说三种的。
而这一阶段幼儿的“学得”能力很弱，报班上课基本上没用，每天一两个小时，环境影响不够。除了零散的记得几个单词blue之外，基本上达不到交流的程度。以后学习中断，基本都会忘掉，中学开英语课之后，基本上是从头学起。
看到很多朋友送孩子学这个 （有的是在所谓的“双语幼儿园”），孩子会说几个单词，父母都骄傲的不得了，到处炫耀：“宝宝，告诉叔叔，‘苹果’用英语怎么说？”……
除了对语言学习的不了解，父母们的攀比心理、炫耀心理也很大，浪费自己的金钱，浪费孩子的时间，却没有什么实际用处。